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“创”业,就是找别人想不到的,做别人没准备的事情 | 国际部商

作者:zgcschool 来源:未知点击数: 发布时间:2020-12-24
Business management -商业管理,作为国际部10年级的特色课程,通过教授学生基础的商业理念,市场营销,公司管理,员工招聘等多方面知识,为学生将来出国选修商业,经济,金融,会计等专业学科打基础。
 
对于之前完全没有接触过这门课的学生或者生活中很少接触商业信息的学生来说,这门课的设计需要有更多的趣味性和实践性让学生奇思妙想踊跃参与,根据所学知识“创业”一家自己的公司,并帮助学生们建立现实社会中的商业模式和思维方式,这是本次商业竞赛的目的。
 
经过班级内部的“厮杀”,一共有5个组脱颖而出,进行整个国际部的商业竞赛。
 
在学生们的盛情邀请下:校长助理郑芳老师、外教Dima老师、英语组李肖肖老师、数学组李贝贝老师组成了本次竞赛的评委。
 
在学生们“脑洞大开”的商业帝国里,第一支小组研究睡眠app,致力于解决各种睡眠问题并开发独特的顾客群体;

第二支高科技小组,着眼于时下疫情问题,结合AI与VI制造可视眼镜,运用于教育,医疗,工程等多方面,真正做到跨越时空解决问题;

 

 
第三支小组在逐渐变冷的天气里决定开一家有特色的火锅店,在火锅里找到情怀,在情怀里又能吃到美味的火锅;

 

 
第四支小组奇思妙想,在可降解棺材里找到了商机,他认为这种可降解的材料运用在棺材里能更环保并能满足人们对于死者最大的尊重。

 
第五支小组畅想疫情结束后开一场音乐节,基于人们对户外生活的向往以及短期的报复性消费,他的生意一定好极了。

 


 

在本次商业竞赛中,学生们流利的运用英语演讲,清楚详细的介绍了自己的公司及运用模式和主要产品,并积极的与评委老师及学生观众互动。一番角逐以后,本次竞赛结果已经揭晓:

* 本次竞赛的第一名 *
* 获得小米AI音响一台 *

冠军组合自行设计的获奖海报:
 

* 本次竞赛第二名 *
* 获得天猫精灵一台 *


* 本次竞赛第三名 *
* 获得加分奖励 *
自己设计logo(商标)及创业公司slogan(标语),并且真实的模拟了整个运营过程中的营销手段及公司内外部对此次商业计划的有利影响和不利影响,同学们对此次比赛的用心显而易见。期待经过几年的精心打磨和偏向研究,他们的商业理念真的能够在未来市场走进现实!


 

撰稿:徐子轩
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